iPad som pedagogiskt verktyg

En blogg om Ipad som ett pedagogiskt verktyg i förskolan och skolan, lägger in den i blogglistan till vänster så ser vi när det kommer nya inlägg. iPad i Östersund.

Appar och spel för språkstimulering

Skolverket tipsar om språkstimulerande spel och appar.
"Spel och multimedia kan användas i förskolan för att utveckla barns modersmål och det svenska språket. En rik och språkutvecklande miljö där barn kan lära tillsammans av varandra och med engagerade vuxna gynnar språkutvecklingen."  Läs mer här.

Delaktighet och inflytande, genomförandeplaner

"Socialtjänsten har tagit fram ett kunskapsstöd som vänder sig till chefer och personal i verksamheter för personer med funktionsnedsättning. Den som har fått en insats ska kunna vara delaktig och utöva inflytande över hur insatsen ska genomföras. I det här kunskapsstödet har Socialstyrelsen sammanställt hur det kan gå till." Texten från Autism&Aspergerförbundets sida, läs mer här.

Länk till Socialstyrelsens sida där du kan läsa mer, ladda ner eller beställa skriften.

Från Habilitering&Hjälpmedel, Region Skåne

Habilitering och Hjälpmedel i Skåne har en hel del information.
På denna sida finns länkar till enkla manualer från DAHJM (en del till särskilda program men där finns även lite mer allmänna manualer som man kan ha nytta av).

DUMLEs tipssida med tips om lek och anpassning av leksaker och tips på appar.
Direktlänk till Lek för alla sinnen

Datatekets tipssida har länkar till bland annat olika snabbguider och appar.
Här är direktlänk till DARTs sida Appar för lek, stimulans och samspel.

Felaktiga länkar

Ibland hittar jag länkar i tidigare inlägg som inte längre fungerar. Du får gärna meddela i en kommentar om du hittar sådana länkar så att jag kan åtgärda det, det är ju ingen mening att ge tips som inte fungerar.

Tack för hjälpen!   /Marianne

Information

 

Attention har informationsbroschyrer för barn om ADHD, Asperger och Tourette. Broschyrerna går att ladda ner eller beställa. På sidan finns även länk till några filmer om npf (neuropsykiatriska funktionsnedsättningar).

Här är länkar till Socialstyrelsens sidor med information om ADHD och här är en länk till Kunskapsguiden med information om ADHD.
Socialstyrelsen har en hel del information, leta dig fram till det du vill läsa om.

Perception, Sensory Processing

Det här med perception är svårt och väldigt intressant. I mitt jobb har jag träffat många barn där jag misstänker att känslighet i munnen av något slag leder till ovanliga beteenden. Det kan handla om behov av smaksensationer, t ex att barnet bara vill äta väldigt stark kryddad mat, det kan handla om att endast vissa konsistenser godkänns eller att barnet äter sand, cement etc, eller att barnet tuggar på det mesta. En del barn biter sönder det som finns till hands som kläder eller möbler. Hur kan vi förklara detta?
Bloggen The Inspired Treehouse innehåller en hel del om perception, både fakta och tips. I detta  inlägg kan du läsa om Oral Sensory Processing och kanske får du lite tips. Här finns en hel del aktivitetstips. Hos Lemon Lime Adventures skriver en mamma/pedagog om perception.

I Kom i kapps katalog, sid 57, finns det en del material att köpa, bl a tuggsmycke, som kan vara värt att prova för de som tuggar på det mesta.

Ännu mera om bildstöd

Hjärtefrågor NPF har en sida om bildstöd och visar många exempel.

Pratkartor

Hittade jättefina kartor i bloggen Marias lekrum. Kartorna har både bilder och tecken och finns till olika teman, bla advent och jul.
Där finns också julsånger med tecken.

Tack till dig Maria för att du delar med dig!

Ännu mer om känslor

Hittade massor med tips på Pinterest om hur man kan jobba med känslor, gå in och kolla!
Teaching Feelings to Kids

Funktionsnedsättning och Syskonkompetens

För många år sedan lyssnade jag på Christina Renlund, en klok och engagerad person. Fokus för hennes föredrag var syskon till barn med funktionsnedsättningar av olika slag och sedan jag hörde henne har hon jobbat vidare med detta viktiga.
Christina har gett ut flera böcker, Jag har en sjukdom men jag är inte sjuk (2004), Doktorn kunde inte riktigt laga mig (2007), Litet syskon - om att vara liten och ha en syster eller bror med en sjukdom eller en funktionsnedsättning (2009). Nu finns också ett idéhäfte att ladda ner från nätet, Syskonkärlek eller i skuggan av ett syskon. Ett idéhäfte om syskon för intresse- och anhörigföreningar, skrivet av Christina och Camilla Björk (2013). Häftet är en del i samverkansprojektet Syskonkompetens som du kan läsa om här. 

Du kan också gå direkt till sidan Syskonkompetens och hitta många tips och förslag på material till samtal, där hittar du länkar, artiklar, litteratur och filmer, ja helt enkelt en hel massa tips till dig som ska prata om, eller jobba med (både individuellt och i grupp) hur det är att vara syskton till ett barn med funktionsnedsättning. 

Bild från Adlibris

 

Sömnsvårigheter?

På Komikapps sidor finns information om en hel del hjälpmedel, bland annat kan du läsa om olika sorters bolltäcken. Bolltäcken är till stor hjälp för många som har svårt att sova så det kan vara värt att prova.

Tipsar om Sagokistan

Sagokistan bjuder på massor med tips för dig som är tillsammans med och/eller jobbar med yngre barn. Ett exempel är Våga vara dig själv där vi får tips om att ta hjälp av Alfons när vi jobbar med känslor. Titta in!

Ha det fint!  /Marianne

Informationsmaterial om ADHD

Material (tänkt till föräldrar och lärare) om ADHD. Klicka här.

Tips på känslotermometer

Känslotermometer. På engelska men den går ju att översätta.

Kognitiva svårigheter, teknikstöd i skolan

Allt du vill veta om teknikstöd

"Många elever når inte målen i skolan och fullföljer inte gymnasiet. Det finns flera skäl till det, ett kan vara kognitiva svårigheter. Den här webbplatsen vänder sig till gymnasielärare, skolledare och andra intresserade. Här finns kunskap samlad om kognitiva svårigheter. /..../ Ingången är sju korta filmer, cirka en och en halv minut långa. Till varje film presenteras sedan en kort text som beskriver kognitiva svårigheter och tänkbara stöd."

Klicka på rubriken för att komma till sidan.

Om autism, program från UR

Här på URs sida, finns några TVprogram om autism, bla en föreläsning med Hilde de Clercq:

"Hilde de Clercq, lingvist och författare, berättar om det hon kallar för autistiskt tänkande, och vilka konsekvenser det får i vardagslivet. Som mamma till ett barn med autism ger hon konkreta, illustrerande exempel."

Programmet finns tillgängligt till juli 2017.

Om serien

"Om att vara nära, i lek och bråk och under helt vanliga dagar. I fem små filmer skildras hur det är att vara syskon, att ha en riktigt kär vän eller att vara bästa kompis med en vuxen. Vi är med på utflykter, hemma vid köksbordet och på fritidsaktiviteter. Det handlar om längtan, oro, avundsjuka och kärlek."
Där finns te x ett program om Minoo och Dami. Dami har autism och även om han kan vara rolig och kärleksfull så kan Minoo önska att han blir mer vanlig. Finns tillgängligt till 7/3 2015. Klicka på rubriken för att komma till programmen.


Under hösten 2013 sände UR en serie radio- och TVprogram om autism. Programmen finns tillgängliga till december 2016.
Länkar till programmen hittar du här.

Här finns länk till Barnaministeriet, radiodokumentärer om bla att vara kompis med eller ha ett syskon med autism. Ett annat tema är ätstörning, Aspergers syndrom mfl. Titta in!

På sidorna finns fler program att ta del av, passa på medan de finns tillgängliga!

Om utmanande beteende

På sidan Lives in the Ballance finns mycket information om beteendeproblem och hur man kan jobba med dessa. Där finns bl a artiklar, videofilmade föreläsningssekvenser, länkar till radioprogram, olika blanketter färdiga att skriva ut. Sidan vänder sig till föräldrar och skolfolk.
Ross Greene, författare till Explosiva barn och Vilse i skolan, är grundare till Lives in the Ballance.

"Lives in the Balance is the non-profit organization founded by child psychologist Dr. Ross Greene, originator of the Collaborative Problem Solving* approach. Our mission is to advocate on behalf of behaviorally challenging kids and their parents, teachers, and other caregivers and to provide web-based resources on Dr. Greene's model -- now called Collaborative & Proactive Solutions* -- as described in his books The Explosive Child and Lost at School."

Pedagogiskt Perspektiv har gett ut en artikel på svenska om problemskapande beteende och Ross Greenes arbete.
Vad är Collaborative & Proactive Solutions (CPS)?

 

Ha det fint, glad måndag!  /Marianne